书法课如何上出趣味性
1、编儿歌可以将书法课上,书写的规范和技巧,编成儿歌的形式,这样孩子可以在儿歌的伴随下,让写作变得更有趣。

2、顺口溜如果不善于编儿歌,男老师可以尝试将书法的写作技巧进行总结,变成一个顺口溜,在教学过程中,以顺口溜的方式让孩子们加深印象。

3、巧比喻可以将毛笔和字帖进行巧妙比喻,把毛笔比做事是一个刻刀,而字帖比做事需要孩子尺攵跋赈们书写石头,这样让孩子们有更多想象空间,可以更好掌握书写力度。

1、编儿歌可以将书法课上,书写的规范和技巧,编成儿歌的形式,这样孩子可以在儿歌的伴随下,让写作变得更有趣。
2、顺口溜如果不善于编儿歌,男老师可以尝试将书法的写作技巧进行总结,变成一个顺口溜,在教学过程中,以顺口溜的方式让孩子们加深印象。
3、巧比喻可以将毛笔和字帖进行巧妙比喻,把毛笔比做事是一个刻刀,而字帖比做事需要孩子尺攵跋赈们书写石头,这样让孩子们有更多想象空间,可以更好掌握书写力度。