孩子独立背诵课文很困难教你十一种背诵法！

1、一、抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2、二、关系法背诵之前，先弄清文章的结构关系，例如先总后分，先分后总，总分——总:比如动静关系、远近关系，等等。有些文章内容中有表示时间顺序和方位顺序的词语，弄清楚，然后按顺序背诵。

3、三、人物法记住文章中依次（或分类）出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、四、情景法创设具体情景，根据情景熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

5、五、情节法掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易多了。

6、六、延伸法背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上，背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到全篇。

7、七、对比法把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

8、八、提纲法列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。也可以根据文章内容提出几个连贯性、系统性的问题，根据问题答案的顺序，记背诵内容。

9、九、列表法记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

10、十、点线法抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子 作为记忆的点，如表现人物形象的动词等，根据先后次序排列起来，硼讷侍逖再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

11、十一、分合法先分句背诵，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背。